基于复合授课平台的分析化学多维度在线教学模式与实践

发布时间：2024-07-06 07:56

　　2020年年初,基于疫情防控的需要,南京工程学院分析化学教学组在充分调研的基础上,开展了以超星尔雅、中国大学慕课为教学管理平台,以QQ群为直播授课平台的课程教学及管理模式,配合中国大学慕课中的异步SPOC资源,成功地开展了分析化学课程在线教学实践。实践表明,学生对复合授课平台、多维度在线教学模式接受程度较高,课程参与积极性良好,总体教学效果达到了预期水准。

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【部分图文】：

图1QQ、学习通平台答疑实例

针对学生在学习过程中遇到的问题,课程安排了集中与点对点的答疑(如图1),具体为:学生可在QQ、学习通平台通过私聊或留言向授课教师提问,授课教师及时逐一解答;对于在授课、答疑过程中的普遍性、代表性问题,课程团队在双周的周三下午安排2小时左右的集中答疑,由1～2名授课教师通过语音、文....