运用配音软件提升基础日语口语能力的实践
发布时间:2024-11-02 21:15
配音软件,是一种可以让学生学习日语口语的软件,因为传统的日语口语教学存在一定的弊端,让学生对学习日语的积极性不高,因此现在很多高校都采用配音课作为学生的日语实践课程,笔者介绍了配音课的一些概念,并且介绍了配音课的支撑理论,并且通过个人实践,提出了一些配音软件在口语学习中的事件,旨在为提高学生学习日语口语的效果提供一些参考。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、概念界定
(一)配音技术。
(二)自主学习。
(三)日语实践教学。
二、支撑理论
(一)多元智能理论。
(二)建构主义理论。
三、配音与语境创设
四、运用配音软件的优势分析
(一)学习速度快。
(二)考察面广。
五、配音运用于日语会话教学中的必要性及作用
(一)可以培养学生的日语学习兴趣。
(二)提高学生的自信心及自我表现能力。
六、配音软件在提升日语口语能力上的实践
(一)视频素材的准备。
(二)配音文本的准备。
(三)配音任务与目标的管理。
(四)实现多样化评价。
(五)总结与反思。
七、配音在日语教学中存在的问题
结语
本文编号:4010148
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、概念界定
(一)配音技术。
(二)自主学习。
(三)日语实践教学。
二、支撑理论
(一)多元智能理论。
(二)建构主义理论。
三、配音与语境创设
四、运用配音软件的优势分析
(一)学习速度快。
(二)考察面广。
五、配音运用于日语会话教学中的必要性及作用
(一)可以培养学生的日语学习兴趣。
(二)提高学生的自信心及自我表现能力。
六、配音软件在提升日语口语能力上的实践
(一)视频素材的准备。
(二)配音文本的准备。
(三)配音任务与目标的管理。
(四)实现多样化评价。
(五)总结与反思。
七、配音在日语教学中存在的问题
结语
本文编号:4010148
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