基于综合信息化平台的高职英语智慧课堂构建研究
发布时间:2025-03-17 23:13
在"互联网+"时代下,信息化技术得以应用于课堂教学中,促进了教学手段的多样化和教学模式的创新化,基于综合信息化平台的高职英语智慧课堂的构建,能够在一定程度上发展学生思维,促进高职英语课堂教学成效的显著改善。基于高职英语智慧课堂的开展,分析高职英语课堂教学中存在的不足,进一步对基于综合信息化平台的高职英语智慧课堂构建策略展开探究,旨在促进高职英语智慧课堂的顺利构建。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、高职英语课堂教学存在的不足
(一)忽视学情分析
(二)课程教学机械化
(三)提问流于形式
二、基于综合信息化平台的高职英语智慧课堂构建策略
(一)开展学情分析,合理设计课程教学
(二)丰富学习资源,重视课堂互动协作
(三)设计教学情境,教师个性化构建智慧课堂
(四)尊重学生学习需求,强化英语综合能力
(五)把握学科内容体系规律,促进知识吸收内化
(六)发挥“互联网+”作用,打造生动英语课堂
三、结语
本文编号:4035624
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、高职英语课堂教学存在的不足
(一)忽视学情分析
(二)课程教学机械化
(三)提问流于形式
二、基于综合信息化平台的高职英语智慧课堂构建策略
(一)开展学情分析,合理设计课程教学
(二)丰富学习资源,重视课堂互动协作
(三)设计教学情境,教师个性化构建智慧课堂
(四)尊重学生学习需求,强化英语综合能力
(五)把握学科内容体系规律,促进知识吸收内化
(六)发挥“互联网+”作用,打造生动英语课堂
三、结语
本文编号:4035624
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