全员参与式班级管理探究

发布时间：2025-03-29 23:00

　　 当前,班级管理中存在过于强调规范性、竞争性和权威性,而限制学生个性发展、忽视学生社会性培养和弱化学生参与度等问题。全员参与式班级管理强调从学生的实际出发,尊重学生差异,引导学生学会自主管理,使每个学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,个个都成为班集体管理工作的积极参与者,有利于学生的成长与教师的发展。实现全员参与式班级管理需要教师树立促进学生发展的教育理念,改变单一的学生评价方式,营造多元的班级文化氛围,实现学生参与的全体化。

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【文章目录】：
一、当前班级管理中存在的问题
    (一)过于强调规范性,限制学生的个性发展
    (二)过于强调竞争性,忽视了社会性的培养
    (三)过于强调权威性,弱化学生的参与度
二、全员参与式班级管理的内涵与意义
    (一)全员参与式班级管理的内涵
        第一,关注全体。
        第二,注重差异。
        第三,强调参与。
    (二)全员参与式班级管理的意义
三、全员参与式班级管理的实践路径
    (一)树立促进学生发展的教育理念
    (二)改变单一的学生评价方式
    (三)营造多元的班级文化氛围
    (四)实现学生参与的全体化



本文编号：4037786