基于开源软件《数学教学论》网络学习平台的设计与实现

发布时间：2017-08-18 15:43

  本文关键词：基于开源软件《数学教学论》网络学习平台的设计与实现

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【摘要】：《数学教学论》是数学专业师范生一门重要必修课程。该文首先分析阐述了该课程教学的现状,针对传统教学的诸多不足以及建立网络学习平台的必要性,基于建构主义理论为主要的理论指导,采用开源软件设计了《数学教学论》网络学习平台,实现了课程内容管理、网络学习、在线考试、问答互动、论坛等交互功能。学生通过该网络学习平台进行自主学习,与传统教学相互结合,实现教学效果的最优化。
【作者单位】： 韩山师范学院数学与统计学系;韩山师范学院网络与教育技术部;
【关键词】： 网络学习 数学教学论 开源软件
【基金】：韩山师范学院大学生创新创业训练计划项目(No.2013-61) 广东省特色专业数学与应用数学建设项目,2010年立项 广东省教育科学“十一五”规划课题“基于三维目标的高师数学过程教学模式研究”(2009XM00322) 韩山师范学院教育教学技能系属实训基地(HJGJD1102)
【分类号】：G434
【正文快照】： 《数学教学论》是普通高等师范院校数学专业师范生必修专业课程,是数学与教育学、心理学交叉的一门实践性较强的理论课程,主要是研究数学教学过程中教和学的联系、相互作用及其统一的科学,其基本内容应对“怎样教数学”和“怎样学数学”着两个问题作出答复。[1]由于《数学教

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本文编号：695410