中学生EPQ人格特征稳定性的追踪研究

发布时间：2017-08-21 05:08

  本文关键词：中学生EPQ人格特征稳定性的追踪研究

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【摘要】：目的探讨中学生人格特征随年龄增长的变化与稳定性。方法运用艾森克人格问卷(EPQ)对248名的初一、高一学生进行基线调查,在自然升学条件下追踪18个月后进行再次调查。结果①相关分析(r):初中男生神经质(N)18月前后得分呈显著正相关(P0.05),r最高为0.351。高中生3个人格维度18个月前后得分呈显著正相关(P0.05~0.01),其中男生N分的相关系数最高,为0.613。②吻合度分析(k系数):高中男女生人格内外向(E)、N得分≥61.5检出率k检验18个月前后比较均有显著性差异(P0.01),其中男女生的N吻合系数分别为0.599和0.444,其次是男女生的外向为0.408和0.337。结论高中生神经质中度稳定,初中生不稳定,因此,初中阶段是塑造健全人格的关键时期。
【作者单位】： 哈尔滨医科大学;
【关键词】： 中学生 人格稳定性 吻合度 追踪研究
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 青少年人格的稳定性与可变性一直是心理学界关注的重点。此期是个体心理迅速走向成熟而尚未成熟的过渡期,心 理变化剧烈,其中健全人格的形成与发展对成年后的心理健康有直接而重要的影响。国外研究显示,从青春期开始人格稳定性逐步上升,且早期人格障碍患病率也高,即人格障碍

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本文编号：710974