川渝电化教育史初探

发布时间：2017-08-29 01:23

  本文关键词：川渝电化教育史初探

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【摘要】：以全国电化教育的共同性、普遍性为参照系探寻地方电化教育的特殊性、多样性、不平衡性,通过地方电化教育的特殊性、多样性、不平衡性来进一步研究全国电化教育的共同性、普遍性。两者之间的相互比较与印证,将有助于更加全面、准确地总结中国电化教育发展的规律与经验教训,更好地找出一条符合中国国情、具有中国特色的教育技术发展之路,加速我国教育现代化的进程。文章整理并分析了20世纪30年代初到90年代初川渝电化教育的发展及特点,试图为川渝电化教育史研究填补空白,为中国电化教育史研究略添心力。
【作者单位】： 西华师范大学教育学院;
【关键词】： 中国电化教育史 地方电化教育史 川渝电化教育史
【分类号】：G434
【正文快照】： 由南国农教授主持的全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“中国电化教育(教育技术)发展史研究”的结题研讨会,于2012年8月在甘肃省刘家峡隆重召开。该课题2007年10月批准立项,通过13个子课题,对1915—2010年中国电化教育理论与实践发展的历程、经验和教训进行了系统研究

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本文编号：750572