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浅析“教育无目的论”

发布时间:2017-08-29 18:00

  本文关键词:浅析“教育无目的论”


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【摘要】:约翰·杜威主张的"教育无目的论"认为教育过程的内部存在教育目的,而外部并不存在教育目的,看似矛盾的论述对教育研究产生了深远的影响。该文通过分析杜威在《民主主义与教育》一书中有关教育目的的论述,深入研究他对三种不全面的观点和三种流行的教育目的观的评述,揭示杜威"教育无目的论"的实质。
【作者单位】: 滁州职业技术学院;
【关键词】杜威 教育目的 启示
【分类号】:G40
【正文快照】: “教育无目的论”是在杜威的《民主主义与教育》一书中提出的。在杜威的哲学和教育理论中,杜威所提出的无目的论并不是不承认教育目的的存在,相反杜威认为所谓的目的,其实就是行使一种责任,无论是从事什么行业,这种责任就是你所要开展的一系列事物所应承担的责任。作为教育,

【共引文献】

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2 方晓东;;试论杜威的儿童发展观[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

3 王兆t,

本文编号:754636


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