李侗教育思想及其现代价值

发布时间：2017-08-30 04:45

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【摘要】：李侗作为北宋时期著名的思想家,其思想体系蕴含丰富的教育内容。然而李侗生前隐居山野,并无著书立说,其学生朱熹编撰的《李延平集》以及后人编撰的其他书目收入了他的传记、书信、答问及诗歌等,成为今日探讨李侗教育思想的原始素材。李侗的教育思想可归纳为学习目的、学习态度、学习方法、教育方法、道德修养方法等五个方面,其对名利的淡泊,学术态度的严谨,学习方法的朴实与科学,道德修养的内省,融洽的师生关系及高风亮节的师德风范至今仍具有一定的时代意义,值得今人领悟、学习和借鉴。
【作者单位】： 福建师范大学马克思主义学院;
【关键词】： 李侗 教育思想 现代价值
【基金】：教育部人文社会科学研究青年基金项目(12YJC190012)
【分类号】：G40-09
【正文快照】： 李侗字愿中,人称延平先生,南剑州剑浦县崇仁里樟仁乡(今福建南平市)人,生于北宋哲宗元yP八年,孝宗隆兴元年卒(公元1093年一1163年),是程颐的三传弟子,闽学继杨时、罗从彦的第三代师传弟子,朱熹青年时期的理学入门老师,与杨时、罗从彦、朱熹并称为“延平四贤”。李侗隐居山野数

【共引文献】

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本文编号：757351