活动理论视野下的学习反思与重构

发布时间：2017-09-03 00:16

  本文关键词：活动理论视野下的学习反思与重构

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【摘要】：对活动理论视野下的学习观、知识观的本质与内涵进行了阐述,并通过反思传统学习模式中存在的问题提出了学习变革的新思路。
【作者单位】： 上海工程技术大学管理学院;
【关键词】： 活动理论 知识观 学习观 学习变革
【基金】：教育部人文社会科学研究一般项目(13YJCZH196)
【分类号】：G424
【正文快照】： 一、活动理论概述文化-历史活动理论(cultural-historical ac-tivity theory,CHAT)最早产生于上个世纪20年代的心理学领域,其代表人物为前苏联心理学家维果茨基、列昂节夫和鲁利亚(史称“维列鲁”学派)。此后,芬兰学者恩格斯托姆等人对该理论作出进一步发展,将其从一种哲学思

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