多元文化背景下地方课程建设初探

发布时间：2017-09-04 01:09

  本文关键词：多元文化背景下地方课程建设初探

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【摘要】：内蒙古自治区作为多民族聚居地,在多元文化背景下,如何建构地方课程将是教育研究者面临的重要课题。结合本地实际,围绕"选择公共文化,打造系统课程;选择特色文化,塑造精品课程;选择多元文化,营造立体课程"构建适合多元文化需求的地方课程体系,培育适应经济社会发展需要的复合型人才。
【作者单位】： 内蒙古师范大学高等教育研究所;
【关键词】： 多元文化 地方课程 公共 特色 民族性
【基金】：内蒙古师范大学2010年度科研基金项目“多元文化教育背景下内蒙古民族中小学地方课程开发与实施的研究”(项目编号:RWYB1017)
【分类号】：G423.07
【正文快照】： 中华文化丰富多彩、包罗万象,我们应重视各民族文化的传承,尤其是少数民族文化传统的传承与发扬。教育担负着文化发展的使命,地方课程是体现地域文化内涵,契合当地教育实际,具有鲜明文化特色,深刻思想内涵的课程体系,对于传播文化,培育新人,促进学生的身心全面地发展具有不可

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本文编号：788434