知识可视化与学习进度可视化在LMS中的技术实现

发布时间：2017-09-08 15:36

  本文关键词：知识可视化与学习进度可视化在LMS中的技术实现

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【摘要】：网络课程的快速发展已经为学习者提供了充足的学习资源,如果允许一线教师在LMS中动态地创建知识地图并利用知识地图管理、组织学习资源,并及时地向学习者反馈其学习进度,无疑对更好地呈现知识体系、避免知识迷航、促进有意义建构具有重要意义。该研究探索了利用LMS绘制知识地图的一般算法,为一线教师在线组织学习资源提供支持,并根据学习者对知识点的掌握情况,对知识地图中的知识点加注标记,为学习者及时地了解自己的学习进度提供帮助。为保证算法的有效性,作者在自己的LMS中对算法进行了验证,并根据应用情况做了进一步优化,提高了算法的并发处理能力。研究证实,集成于LMS中的知识地图和进度可视化算法,对于提高LMS的效用和提升学习者的学习效率,都具有一定的价值。
【作者单位】： 北京师范大学教育技术学院;
【关键词】： 知识可视化 学习进度可视化 技术方案
【分类号】：G434
【正文快照】： 随着e-Learning的深入,可视化技术在网络课程建设、自主学习管理、导航体系等方面发挥着越来越重要的作用。然而,在主流的教学服务平台(也叫学习管理系统,Learning Management Sys-tem,简称为LMS)中,把可视化功能集成于LMS系统之内的技术方案尚少,限制了LMS的效用。因此,在LMS

【参考文献】

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本文编号：814850