促使作文教学有效的几点思考

发布时间：2017-10-13 08:09

  本文关键词：促使作文教学有效的几点思考

  更多相关文章： 作文兴趣 评价策略 祖国语言文字 经典文本 表达观点 语言表达能力 思维能力 资源意识 写作方法 一朵朵

【摘要】：正作文教学乃语文课程之半边天,承载着发展学生书面语言表达能力和思维能力的重任。作文教学应建立在阅读与观察的基础之上,让多彩的生活与经典文本为学生的作文注入"源头活水";同时教师还应优化批阅与评价策略,想方设法调动作文兴趣,培养学生运用祖国语言文字来抒发情感、表达观点的热情。1捕捉生成资源,指导学生开展观察与实践活动生活是写作的源泉,语文教师要拥有资源意识,要着力引导学生做一个有心人,经常留心生活,记录生活中点点滴滴的
【作者单位】： 江苏省邳州市八路镇中心小学;
【关键词】： 作文兴趣;评价策略;祖国语言文字;经典文本;表达观点;语言表达能力;思维能力;资源意识;写作方法;一朵朵;
【分类号】：G623.24
【正文快照】： 作文教学乃语文课程之半边天,承载着发展学生书面语言表达能力和思维能力的重任。作文教学应建立在阅读与观察的基础之上,让多彩的生活与经典文本为学生的作文注入“源头活水”;同时教师还应优化批阅与评价策略,想方设法调动作文兴趣,培养学生运用祖国语言文字来抒发情感、表

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本文编号：1023736