体验式教学在农村小学英语教学中实施的困境与对策

发布时间：2017-10-14 04:10

  本文关键词：体验式教学在农村小学英语教学中实施的困境与对策

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【摘要】：小学英语教育是学生学习英语的基础阶段,是激发学生学习英语的兴趣,提升学生学习英语的能力的关键时期,将体验式教学应用于小学英语的教学中,对小学生英语学习而言,这无疑是改进教师的教学方式与学生学习方式的良策,但对农村小学英语教学来说,体验式教学的实施并不顺利,还存在许多问题。本文就当前体验式教学在农村小学英语教学实施中遇到的问题提出一些相应的改进对策,从而改善农村小学英语教学的状况。
【作者单位】： 渤海大学教育与体育学院;
【关键词】： 体验式教学 农村小学英语 困境 对策
【分类号】：G623.31
【正文快照】： 1农村小学英语体验式教学实施的困境1.1农村小学教学资源不足由于客观因素的影响,农村小学的教学条件落后,教学资源严重匮乏,尤其是英语教学资源,使得英语教学无法有效开展。近几年来,虽然我国对农村基础教育的重视程度提升,农村小学获得不断支持,改善了学校的教学条件,可与城

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本文编号：1028901