小学生创客活动的实践探索

发布时间：2017-10-14 12:20

  本文关键词：小学生创客活动的实践探索

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【摘要】：中小学教育中掀起了创客教育的浪潮,从形态上看有自由发展、社团活动、课程教学等形式。一些学校在创客社团教育方面入手,通过激发学生的问题意识,培养学生解决问题的能力,塑造创客思维,提高学生的动手能力和合作能力,更好地向社会人的方向发展。
【作者单位】： 常州市奔牛实验小学;
【关键词】： 创客社团 问题意识 创客思维
【分类号】：G622.4
【正文快照】： 小学发展“创客”教育,如何培养小创客也成为了基础教育研究的课题。“创客”不是以完成某个图纸上的作品为目的,而是以“玩”为创意的起点,做自己想做的事,在做的过程中改造现实世界的薄弱环节,提出更好的设想,并通过团队合作完成设计。在活动过程中,学生熟悉基础知识,通过实

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1 魏芬梅;;培养问题意识 激发创新思维[J];成才;2002年04期

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本文编号：1031031