福建省小学体育教育现状与发展对策研究.pdf.pdf

  本文关键词：福建省小学体育教育现状与发展对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

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2008年 5月 27卷第 5 绵阳师范学院学报 Journal of Mianyan￣Normal Universi May.,2008 Vo1.27 No.5 福建省小学体育教育现状与发展对策研究戴维红 ,黄瑞国。(1.福建师范大学,福建福州 350000;2.莆田学院体育系,福建莆田 351100) 摘要:运用文献法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等,对福建省 135所城乡小学体育教育进行研究,结果表明:福建省小学体育课课时不足,农村小学体育课被占用严重,体育课程资源上城乡不均衡,城市小学体育场地不足,农村小学器材严重缺乏,城乡体育师资在数量、学历、职称、进修等方面存在显著差异。建议:完善制度,加强督导,保障城乡孩子接受体育教育的权益;加大投资,扶持弱势,保证城乡,j 擎体育硬件资源配置;师资流动,促进城乡教育人力资源均衡分布。关键词:福建省;小学体育教育;现状中图分类号:G807.2 文献标识码:A 文窜编号:1672.-612x(2008)05-0116-05 小学阶段是人的一生中最主要的启蒙阶段,是长身体,学做人.增知识,发展思维,开发智力,培养各种能力的重要时期,也是一生中可塑性最大的时期。***早在《体育之研究》一文中写道:“小学之时,宜专注重于身体之发育,而知识之增进、道德之养成次之;宜以养护为主,而以教授训练为辅。” 体育教育在小学阶段... 内容来自转载请标明出处.

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