小学数学情境教学策略探析

发布时间：2017-10-16 06:12

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【摘要】：情境教学是我国教育改革中的一项重要措施。发展小学数学情境教学有利于激发学生的学习兴趣、有利于培养学生的自主学习能力、有利于学生将数学知识运用到实际生活中去。探析出三种小学数学情境教学的教学方法,即游戏情境教学策略、故事情境教学策略和生活实际相连的教学策略。
【作者单位】： 湖北省咸宁市咸安区向阳湖镇铁铺小学;
【关键词】： 小学数学 情境教学 策略
【分类号】：G623.5
【正文快照】： 如何才能让小学生对数学产生兴趣,这是每位授课教师都应该思考的问题。随着教育改革的推进,笔者认为,数学教师只有不断改进自身的教学方法,创造出学生感兴趣的课堂学习氛围,才能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习热情。一、发展小学数学情境教学的意义(一)有利于激发学生的学

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本文编号：1041054