从儿童当下的经验出发——《识字7》教学实录及点评

发布时间：2017-10-16 19:19

  本文关键词：从儿童当下的经验出发——《识字7》教学实录及点评

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【摘要】：正【教材简析】苏教版实验教材二年级上册第五单元的《识字7》是一篇看图会意识字课文。课文配有几幅形象的文字图画,揭示了汉字的构造特点:"亭""鸟"是象形字,它们由亭、鸟的简单图画演变而成;"停""鸣"是会意字,"亭"旁有人不走了,要在亭子里休息了,就成了"停";鸟儿张开了嘴巴叫就是"鸣"。而字的后面附有一首清
【作者单位】： 安徽省合肥市卫岗小学;合肥市教育局教学研究室;
【关键词】： 构造特点;教学实录;苏教版;学习过程;写字教学;语文味;识字方法;教学情境;最近发展区;语言因素;
【分类号】：G623.22
【正文快照】： 【教材简析】苏教版实验教材二年级上册第五单元的《识字7》是一篇看图会意识字课文。课文配有几幅形象的文字图画,揭示了汉字的构造特点:“亭”“鸟”是象形字,它们由亭、鸟的简单图画演变而成;“停”“鸣”是会意字,“亭”旁有人不走了,要在亭子里休息了,就成了“停”;鸟儿

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本文编号：1044451