小学语文教学中如何引导学生质疑问难

发布时间：2017-10-17 14:15

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【摘要】：加强学生质疑问难能力的培养,是为学生将来自我发展和创造发明奠基,是培养适应未来社会的综合性人才需要。在小学语文教学中,教师必须切实重视培养学生的问题意识,学会质疑问难,让学生主动地学、积极地学、高效地学,不断拓展思维,成为具有创新精神的人才!
【作者单位】： 河南省许昌市经济技术开发区罗庄小学;
【关键词】： 语文教学 质疑问难 释疑解难 创新
【正文快照】： 语文教学质疑问难释疑解难创新一、前言古人云:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之基也。”现代教育心理学也认为:“疑”是点燃学生探索的火种,是学生分析问题、解决问题的指路明灯。因此,加强学生质疑问难能力的培养,是教师必须切实重视的教学任务。语文课程标准

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