基于知识地图的小学数学微课知识管理研究

发布时间：2017-10-17 18:12

  本文关键词：基于知识地图的小学数学微课知识管理研究

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【摘要】：微课作为一种新的教学资源形式,发展非常迅速,相关微课网站制作了大量的微课视频供学习者使用。但微课资源数量太多,学习者不能通过传统导航方式快速准确找到资源,对微课怎样进行导航成为了难题。文章引入知识地图工具来管理微课资源。通过构建微课资源管理知识地图模型,绘制了小学数学微课知识地图,为学习者提供更多样化的选择,促进微课的进一步发展。
【作者单位】： 西华师范大学实验中心;
【关键词】： 知识地图 微课 小学数学
【分类号】：G434;G623.5
【正文快照】： 一、引言随着信息技术飞速发展,新时期、新环境下传统教育方式、学习方式与个性化、多元化的学习需求之间的矛盾不断加剧。微课以其“短、小、精、趣”的特征适应了信息化时代的需求,适应现在个别化学习、碎片化学习、移动学习的发展趋势,得到了迅速发展。[1]微课的核心是将针

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本文编号：1050292