绘本阅读:助力低年段学生批判性思维的培养

发布时间：2017-10-27 11:00

  本文关键词：绘本阅读:助力低年段学生批判性思维的培养

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【摘要】：在当今社会,只会寻找已知问题的正确答案是远远不够的,学生需要具备创新的能力和解决问题的能力,具有批判性思维。绘本深受低年段学生的喜爱,可以作为培养学生批判性思维的切入口。精选绘本并在课堂上进行阅读,可以突破固有思维,培养儿童质疑的习惯;拓展阅读题材,启发儿童思考事物之间的联系;把握时机,历练儿童批判性思维技能;鼓励发散思维,引导儿童多角度观察世界。通过绘本的启发和引导,初步培养低年段儿童的批判性思维。
【作者单位】： 南京市中华中学附属小学;
【关键词】： 绘本阅读 低年段学生 批判性思维
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 批判性思维是指对所学的东西的真实性、精确性、性质与价值进行个人的判断。[1]批判性思维让人们对做什么和相信什么做出合理决策。[2]培养学生的批判性思维应该越早越好,小学教师应该重视这个问题,在日常的教学中不忘培养学生的批判性思维。绘本是最受低年段学生欢迎的文学作

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本文编号：1103176