走向基于证据的学校管理创新——来自第四届中国小学校长大会的思考与启示

发布时间：2017-10-28 22:15

  本文关键词：走向基于证据的学校管理创新——来自第四届中国小学校长大会的思考与启示

  更多相关文章： 教育管理 学校治理 管办评分离 现代学校制度 “学校积极心理环境指数” 小学校长大会

【摘要】：第四届中国小学校长大会以"为了每一个孩子健康快乐成长—聚焦管理创新"为主题。大会重点关注四个问题:教育治理现代化如何落地学校管理实践,中小学校长的核心素养面临哪些挑战,学校管理创新应从哪些方面着力,怎样走向基于证据的学校管理创新。
【作者单位】： 中小学管理杂志社;
【关键词】： 教育管理 学校治理 管办评分离 现代学校制度 “学校积极心理环境指数” 小学校长大会
【分类号】：G627
【正文快照】： 小学校长应当与时俱进,主动适应改革发展带来的一些新情况、新变化。”2015年10月12~13日,第四届中国小学校长大会在湖南省长沙市举行,教育部副部长刘利民在讲话中对中小学校长们提出了这样的要求和期望。作为中国教育学会的重要品牌学术活动之一,此次会议由中国教育学会小学

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本文编号：1110171