解比多比少应用题与众不同的方法

发布时间：2017-10-29 11:21

  本文关键词：解比多比少应用题与众不同的方法

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【摘要】：正解比多比少应用题对刚进入二年级的学生来说,难度特大。二年级的学生对解决应用题只是对文字表象的认识,看到求一共就知道用加法来计算,看到求还剩就只知道用减法来计算。因此,对解决比多比少的应用题,教师必须想出新的思路、新的策略来让学生理解解决此类问题。我在教学此类问题时首先从易到难,由具体到抽象来设计,比如:黄花有27朵,(红花××)比(黄花√√)多4朵,红花有多少朵?首先让学生读题,这道题说了哪两个具体的事
【作者单位】： 重庆市南川区隆化第七小学校;
【关键词】： 解比;求一;比字;不知道;打勾;打差;思维能力;圈出;
【分类号】：G623.5
【正文快照】： 解比多比少应用题对刚进入二年级的学生来说,难度特大。二年级的学生对解决应用题只是对文字表象的认识,看到求一共就知道用加法来计算,看到求还剩就只知道用减法来计算。因此,对解决比多比少的应用题,教师必须想出新的思路、新的策略来让学生理解解决此类问题。我在教学此类

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