教学自由的价值及其践行

发布时间：2017-10-29 13:33

  本文关键词：教学自由的价值及其践行

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【摘要】：自由是科学的内在灵魂,科学的发展与进步离不开自由的氛围和自由的思维模式。现代教学中,不论是学生、教师抑或是学校都被太多的条条框框所拘泥,不自由已成普遍,并且教师的不自由教学没有得到重视。作为教师,尤其是一名科学学科的教师,不论是在课堂教学还是教师的自我发展上,自由都应该被提升一个高度,要打破传统束缚,放飞理想,鼓励学生敢想、敢说、敢做,培养学生的科学素质,为科学发展插上自由的翅膀,做一个崇尚自由、实践自由的科学教师。
【作者单位】： 威海市经济开发区海埠小学;
【关键词】： 教师 教学自由 课堂自由 教学活动
【分类号】：G623.6
【正文快照】： 教学自由是教学工作中的最高境界,坚持教学自由,打造“百花齐放、百家争鸣的教学景象”[1],促进教育工作的蓬勃发展是每一位教师应尽的职责。作为一名科学教师,要在思想观念上认可教学自由,认识到教学自由的价值所在,不断提升自己的教学自由能力。一、教学自由的内涵及其价值

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本文编号：1113234