浅谈小学语文低年级识字教学

发布时间：2017-10-29 21:17

  本文关键词：浅谈小学语文低年级识字教学

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【摘要】：识字是低年级语文教学的重点也是难点。如何引导学生快乐识字,提高识字效率是摆在小学语文教师面前的重要课题。有了学习兴趣,就有了学习的动力;有了学习的方法,就有了学习的效率。在识字教学中,我们要以激发学生识字兴趣为导向,以传授学习方法为核心,引导学生展开快乐而主动的识字,这样才能让学生学有所成、学有所获,享受识字的乐趣、成功的喜悦。
【作者单位】： 甘肃省张掖市甘州区小满镇中心学校石桥小学;
【关键词】： 小学语文识字教学 兴趣 方法
【分类号】：G623.22
【正文快照】： 10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.01.089识字是语文教学的基础,是低年级语文教学的重点与难点,是今后语文学习与其他学科学习的重要基础。小学语文新课改非常重视低年级识字教学,提出要让小学生将字书写得正确、端正、整洁。但是,小学生刚刚开始学习,本身注意力难以长时间

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本文编号：1114698