中华吟诵——汉语教育的匙要

发布时间：2017-11-03 05:03

  本文关键词：中华吟诵——汉语教育的匙要

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【摘要】：汉语作为旋律性声调语言,只有通过吟诵教学,才能使学生从根本上认识汉字的本真,掌握汉语的语音,领悟语调韵律,理解经典精髓,参透中国文化的精神内涵。文章结合中华经典吟诵的实践教学,探讨吟诵经典在教学中的特殊作用;并通过教学实践反馈和问卷调查,追踪中华吟诵经典对于学生提升汉语水平的效果。研究发现,吟诵作为一门综合性艺术,对于学生准确掌握汉字字体和语音韵律、理解中国文学经典、传承中华文明具有深远的意义。
【作者单位】： 江苏大学外国语学院翻译研究中心;
【关键词】： 吟诵 经典 汉语教育
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 作为中国非物质文化遗传的代表作,中华吟诵传承着中华儿女的血脉精髓,沉淀着中华民族的思想内蕴,承载着中华文化的独特魅力。“吟诵”一词始见于《晋书·儒林传·徐苗》:“苗少家贫,昼执扥耒,夜则吟诵。”它是古代教育系统中唯一的诵读方式,也是古代诗词文赋的创作方式之一。

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本文编号：1134717