小学音乐课堂教学有效性的探索

发布时间：2017-11-03 07:35

  本文关键词：小学音乐课堂教学有效性的探索

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【摘要】：小学音乐教师要为如何实现音乐课堂教学的有效性进行探索。笔者认为在新时期小学音乐教学需要以学生为中心,创造发展、创新、和谐的课堂氛围,激发小学生的丰富情感,遵循音乐课堂教学规律,创造性地应用音乐教材和多媒体设备等。本文将对小学音乐课堂教学有效性进行积极探索,从而找到实现音乐课堂有效性的策略。
【作者单位】： 甘肃省高台县国庆小学;
【关键词】： 小学音乐 课堂教学 有效性
【基金】：甘肃省“十二五”规划课题《小学音乐课教学方法有效性研究》阶段研究成果,课题立项号为GS[2015]GHBZ095
【分类号】：G623.71
【正文快照】： 新课程改革实施以来,小学音乐教学发生了巨大的变化。现代化教学手段的应用使得小学音乐课堂充满了童趣和欢乐,小学生更乐于在课堂中学习音乐。但是,在实际小学音乐教学中仍然存在着一些问题,严重阻碍音乐教学有效性的提高,比如小学音乐教师沿用传统的教学方式,所设计的课堂教

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本文编号：1135264