浅谈班主任对留守儿童的关爱

发布时间：2017-11-07 07:25

  本文关键词：浅谈班主任对留守儿童的关爱

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【摘要】：作为班级的管理者和引导者,班主任要学会用真情从平时生活细节、亲情体验、心理教育等各个方面加强教育引导,让留守儿童找回亲情、找回快乐,健康。
【作者单位】： 重庆市潼南区古溪镇小学校;
【分类号】：G625.1
【正文快照】： 近年来,随着人才市场的开放,那些地处偏远的农村,没有特殊的资源,于是越来越多的农民工选择了背井离乡外出务工,把孩子都交给老人或亲戚抚养,于是社会上便出现了一个特殊的群体——留守儿童。这些留守在家的儿童们,便开始咀嚼没有父母之爱的“孤独和寂寞”,成为继离异家庭子女

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本文编号：1151438