试谈如何提高小学生英语学习能力

发布时间：2017-11-12 08:06

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【摘要】：教学实践证明,英语情景的创设,不仅加深了学生对课文的理解,巩固了所学内容,激活了学生学习英语的浓厚兴趣,而且增强了学生学好英语的信心,提高了学生学习的积极性,从而发展了学生听、说、读、写的技能,提高了学生运用语言进行交际的能力。
【作者单位】： 河北省正定县诸福屯镇学区蟠桃小学;
【分类号】：G623.31
【正文快照】： 随着社会的发展和素质教育的深入,英语教学改革的要求日渐突出,今天的英语教学已经不能再像往日一样,重语言知识的传授,轻实际语言能力的培养,从而形成高分低能,哑巴英语,无法适应英语交际需要的局面了。而小学是英语教学的起始阶段,小学生对英语学习的积极性很大程度上取决于

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本文编号：1175031