论述小学数学教学中“生本”资源的有效利用策略

发布时间：2017-11-14 10:04

  本文关键词：论述小学数学教学中“生本”资源的有效利用策略

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【摘要】：随着新课改的推进和国家对培养学生综合素质的重视,生本理念已经成为我国小学教育的一个重要指导理念,在此基础上进行的教学活动也取得了不错的成果,对小学生的个人学习和成长都发挥着积极作用。越来越多的教师意识到,生本理念不仅仅是一种理念,更是一种教学资源,在教学中利用"生本"资源可以更多地重视学生本人的需要和求知欲,重视学习的过程和方式方法,时刻关注学生本身,通过学生的反应和理解来调整教育教学方法,实现更好的教学效果。
【作者单位】： 重庆市石柱县河嘴乡芭蕉小学校;
【分类号】：G623.5
【正文快照】： 一、生本资源的内涵及其意义生本资源可以理解为学生本身就是一种资源,或者以学生为本可以作为一种教学资源,它的核心就是作为受众的学生。在传统的教学模式里面,学生纯粹地扮演着受众的角色,所谓“师者,传道授业解惑也。”但是随着时间的推移和教学环境的变化,传统的以老师教

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1 李强;;开发“生本资源”而非“声带资源”[J];语文学刊;2012年20期

2 ;[J];;年期

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本文编号：1184929