本科小学教育专业学生语文教学技能训练的内容与途径——以怀化学院为例

发布时间：2017-11-14 13:02

  本文关键词：本科小学教育专业学生语文教学技能训练的内容与途径——以怀化学院为例

  更多相关文章： 本科 小学教育专业 语文教学 技能训练

【摘要】：本科小学教育专业是一个具有综合性、实践性、职业教育特色的师范专业。本文解析本科小学教育专业学生语文教学技能训练的内容,并对本科小学教育专业学生语文教学技能训练的正式课程和非正式课程两种途径进行了探讨。
【作者单位】： 怀化学院教育科学学院;
【分类号】：G623.2;G652
【正文快照】： 本科小学教育专业是一个具有综合性、实践性、职业教育特色的师范专业。对师范生进行职业技能训练是教师职前教育的重要组成部分,是提高师范生教师职业水平的重要措施之一。1994年原国家教委师范司颁布的《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲(试行)》中明确提出:高等师范

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前9条

1 张文全;;关于教学技能训练的认识和操作[J];中小学教师培训;1999年X2期

2 邱衍霖;;教学反思与案例的撰写[J];小学教学研究;2006年01期

3 刘海珍;;语文教学技能训练刍议[J];新课程(教师);2009年05期

4 沈红梅;;关于数学教学技能训练的思考[J];吉林省教育学院学报(中旬);2014年02期

5 李心艳;;新课程视域下小学英语教学法课程教学技能训练的研究[J];校园英语(教研版);2012年02期

6 张来荣;从辐射演练到实践运用——小学教师课堂教学技能训练的实践与研究[J];四川教育学院学报;2003年10期

7 胡晓敏;;新课程背景下小学教育专业学生数学课堂教学技能训练有效性的探析——以楚雄师范学院初等教育学院为例[J];楚雄师范学院学报;2013年09期

8 曾正勇;;小学语文教学技能训练目标初探[J];文学教育(下);2010年02期

9 ;[J];;年期

，

本文编号：1185489