小学语文核心素养的“渗透”教育

发布时间：2017-11-16 18:00

  本文关键词：小学语文核心素养的“渗透”教育

  更多相关文章： 小学语文 核心素养 渗透教育

【摘要】：我国的素质教育发展已经经过了很长一段时间,素质教育的内容也被逐渐扩充,核心素养是由素质教育转化而来的,相比素质教育政策,核心素养的内容更加明确,并进一步做出了每一个学科的细化。小学语文是培养小学生核心素养的重要载体,本文根据对于小学语文这一学科的教学经验以及关于核心素养的理论体系,来阐述如何在语文课堂上进行"渗透"教育。
【作者单位】： 吉林省长春市九台区兴隆中心学校;
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 随着我国的经济发展,我国的教育事业也在不断地改革中焕发新的活力,每一个不同的学科都有自己的核心素养要求,小学语文是小学生进行学习的一个重要的工具学科,小学语文的课堂上教授的知识范围虽然比其他学科更加宽泛,但是其核心素养的要求却是比较明确的,“渗透”教育对于小学

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 刘飞;;“语文核心素养”意涵解构与培养路径重构——基于名师课堂的思考阐释[J];语文知识;2017年01期

2 陈红;;深度学习:让学生语文核心素养落地生根——以苏教版五年级语文教材为例[J];教育科学论坛;2016年23期

3 喻昌学;;基于学科核心问题的拓展阅读课方法建构——以托物言志类散文《我的小桃树》为例[J];教育科学论坛;2016年23期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 张松;;浅析初中政治如何构建高效课堂[J];考试周刊;2017年44期

2 王金莉;;培养初中生政治核心素养策略浅谈[J];新课程(中学);2017年04期

3 张立娟;;小学语文核心素养的“渗透”教育[J];赤子(上中旬);2017年05期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 李仁甫;;《青玉案·元夕》课堂实录[J];语文知识;2016年21期

2 金东旭;;让“经历”变成“经验”——也谈核心素养观照下的课堂教学转型[J];教育研究与评论(小学教育教学);2016年09期

3 刘飞;;试论联动一致的语文教学——以《念奴娇·赤壁怀古》教学设计为例[J];课程教学研究;2016年09期

4 耿春龙;王冬娣;高霁岑;路媛;;语文项目学习——为了学习的深度发生[J];小学语文;2015年06期

5 J.W.·佩利格里诺;M.L.希尔顿;沈学s，

本文编号：1193164