生态学视野下小学生命教育之的研究.pdf文档全文免费阅读、在线看

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螽纠犬学 硕士专业学位论文 2009届 生态学视野下小学生命教育之研究 LifeEducatioIllnP Schooltrom Researchon rimarv the Vi州pointofEcolo鼬 研究生姓名―― 廛蕉生―――― 指导教师姓名――――曼盘虐―― 专业学竹名称―― 墼互巫主 研究方向～ 焦直管璺 论文提交日期 200R年9月 生态学褫野下小学生命教育之研究 中文摘要 生态学视野下小学生命教育之研究 中文摘要 近年来，人们对生命教育的重视，既反映了现代教育深入人的精神世界的一个重 要走向，也反映了入类和社会的发展已对当代教育改革提出更新、更高的要求。小学 生命教育对当前进一步加强未成年人思想道德建设，为小学生的身心健康和生命发展 创造良好环境，为培券未来的高素质公民，有着极为熏要的意义。本文先对国内外小 学生命教育实践及理论研究进行了综述，并初步揭示了我国小学生命教育的现状以及 存在原因，，梳理了生命教育的几秭理论取向及生态学取向理论，指出生态学视野下的 生命教育本质，最后，以已有的生命教育研究为参考框架，在生态学视野下，选取一 定的角度和教育生态要素，对小学生命教育实践进行～些探讨。本研究对小学生命教 育研究具有～定的理论和实践指导意义。 论文分为4大部分： 第一部分是弓|言。主要是对当前生命教育理论与实践的分析，通过介绍国内外生 命教育实践过程和研究情况来展现当前生命教育的发震状况，借鉴国内外小学生命教 育研究的历史、现状、内容等，为本文开展小学生命教育研究提供实践参考。 第二部分是调查研究。以高淳县实验小学为例，利用嗣卷形式具体考查了我国小 学生命教育现状，为迸一步开展小学生命教育磷究提供了实践依据。 第

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