小学语文“少教多学”高效课堂的构建

发布时间：2017-11-26 01:22

  本文关键词：小学语文“少教多学”高效课堂的构建

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【摘要】：我国教育改革的不断深入,导致传统教学理念的灌输式教学模式被打破,为了构建高效的小学语文课堂,培养学生自主学生的良好习惯,大部分学校都采用了少教多学教师模式。本文通过分析在小学语文阅读教学中构建少教多学教学模式的重要性,探讨构建少教多学教学模式的策略,以期提高小学语文阅读教学质量,帮助学生养成自主学习的良好习惯,促进学生全面发展。
【作者单位】： 南通师范学校第一附属小学;
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 随着人们生活质量的不断提高,教学效率和教学质量受到了人民群众的广泛关注。而小学语文阅读教学对于学生的成长有着重要作用,传统的灌输式教学模式已经无法再进一步提高阅读教学的效果,因此,小学语文教师应该改变教学观念,以满足学生的学习需求为目的,引导学生主动学习,教授

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本文编号：1228076