让语文课堂成为儿童的诗意栖居

发布时间：2017-12-02 05:15

  本文关键词：让语文课堂成为儿童的诗意栖居

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【摘要】：课堂,作为学生和教师栖居的主要场所,应充满浓郁的诗意。语文课堂上,通过教师引导学生在体验中感受诗意情境,在对话中收获诗意感悟,在想象中创造诗意生活,在想象中创造诗意生活,让我们的语文课堂诗意盎然,勃发生命的活力。
【作者单位】： 江苏常州市新北区新桥实验小学;
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 诗人荷尔德林说:“人,诗意地栖居在大地上。”课堂,作为学生和教师栖居的主要场所,也应充满浓郁的诗意——流动着诗的灵性,洋溢着诗的浪漫,弥漫着诗的芳香,勃发着诗的激情,回荡着诗的旋律,演绎着诗的精彩。语文就更应是一首诗,师生应该诗意地栖居在课堂上。一、在体验中感受诗

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1 关勇;;例说数学课的诗意表达[J];师道;2011年02期

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本文编号：1243762