理性与非理性:价值观教育中的冲突及其应对

发布时间：2017-12-11 20:14

  本文关键词：理性与非理性:价值观教育中的冲突及其应对

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【摘要】：对于语文教科书的分析发现:理性在文本中占主导地位,理性与非理性冲突对立但可以共存。学校教育需要理性精神,以引领学生社会化。具体而言,教师要利用学生的本能和冲动,将其转化成学生的"核心素养";在具体的教育情境中,教师要帮助学生进行价值观辨析和澄清,回应生活之惑。
【作者单位】： 江西师范大学教育学院;
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 理性与非理性是福柯话语分析重点讨论的一对关系,两者本是辩证关系,但在人类的发展史上,理性与非理性此消彼长、互相冲突,理性代表的规范、文明、知识、理智与非理性代表的疯癫、欲望、本能相互斗争,这表明了理性与非理性之间对话的破裂,因此,福柯提出:“理性与非理性的相互疏，

本文编号：1279771