小学信息技术教师的课堂语言
本文关键词:小学信息技术教师的课堂语言 出处:《亚太教育》2016年33期 论文类型:期刊论文
【摘要】:有人说过:语言不是蜜,但能粘住一切。作为教师综合素质的体现和重要的教学工具,语言能够引导、启发学生。语言在课堂上的教学作用就犹如舞蹈中的旋律、动作和姿态;绘画中的线条和色彩;音乐中的音响和旋律,是最基本的,也是不可或缺的。
【作者单位】: 四川省达州市通川区第七小学校;
【分类号】:G623.58
【正文快照】: 在小学信息技术队伍中,很多信息技术教师懂得维护,了解网络,还可以制作课件,计算机的专业知识扎实,操作娴熟,可在实际教学中效果却不尽如人意。一些问题就表现在语言的使用上,不能用大家熟知的语言将所要讲解知识清晰完整正确地表达出来,让学生掌握新技能显得轻松,并能愉快地
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,本文编号:1315397
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