小学低年级学生体育课堂问题行为的观察研究

发布时间：2017-12-29 17:40

  本文关键词：小学低年级学生体育课堂问题行为的观察研究　出处：《福建体育科技》2016年03期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：采用观察法、数理统计法对小学体育课堂问题行为进行观察,发现存在以下几种现象:1、体育课堂问题行为种类较多,涉及人数较广;2、体育问题行为学生反复出现且多固定个别学生身上;3、根据队伍空间位置不同,距离体育教师越远的学生越容易发生问题行为,且曾递增状态;4、由于性别不同,发生体育课堂问题行为的严重程度也不同,多表现为男生多于女生,且涉及严重问题行为表现的学生多为男生。因此尝试从学生自身原因和教师原因剖析小学低年级学生问题行为发生的原因,为小学低年级体育教学提供思路。
[Abstract]:......
【作者单位】： 福州市仓山小学;
【分类号】：G623.8
【正文快照】： 1研究目的与研究方法本文主要为了探究在小学低年级体育课堂中,低年级学生的问题行为存在特点及其造成的原因,为小学体育低年级教师尤其是经验不够丰富的新教师的课堂管理提供一定的教学思路。在2015年12月至1月期间,利用摄影设备随机录制了低年级四个班级共16节课对其进行观

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本文编号：1351224