浅谈小学数学教学中德育的渗透

发布时间：2018-01-11 07:35

  本文关键词：浅谈小学数学教学中德育的渗透　出处：《新课程(小学)》2012年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：在小学教育阶段,不仅要教会学生科学知识,同时也要渗透德育,使学生在成长的过程中,知识素质与人格素质共同提高。那么在小学数学教学过程中,如何进行德育的渗透呢?这是小学数学教师共同思考的问题。主要针对小学数学教学中德育的渗透方法进行探讨,为小学数学教学中渗透德育提供参考。
[Abstract]:In the stage of primary education, we should not only teach students scientific knowledge, but also infiltrate moral education, so that students can improve their knowledge quality and personality quality in the process of growing up. How to carry out the infiltration of moral education? This is a problem that primary school mathematics teachers think about together. This paper mainly discusses the infiltration method of moral education in primary school mathematics teaching, and provides a reference for infiltrating moral education in primary school mathematics teaching.
【作者单位】： 安徽省合肥市滨湖新区中山路合肥师范附小一校区;
【分类号】：G623.5
【正文快照】： 曾有人说过,任何学科的教学,都可以运用不同的方法进行德育的渗透,使学生能够在知识增长的同时,得到性格、品质、道德等方面的共同提高。所以说,教师在教授学生知识的同时,也要适当地把握时机对学生进行道德教育,使学生的身心能够健康成长。尤其是在小学教学阶段,学生的人生

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本文编号：1408679