点亮生命的信念——《厄运打不垮的信念》教学实录及点评

发布时间：2018-01-15 12:20

  本文关键词：点亮生命的信念——《厄运打不垮的信念》教学实录及点评　出处：《教育科学论坛》2016年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：阅读教学如何将课文内容与文章形式、情感激发与语言训练有机结合?字词知冷暖,数据有温度。沈新芳老师在具体的语言环境中,艺术地引导学生反复咀嚼课文中大量的数量词,使学生逐步走进数据的深处,触摸精神世界里信念的温度,这是巧织情感与语言天衣的大师妙法。
[Abstract]:How to combine the content of the text with the form of the article, the emotional stimulation and the language training in reading teaching? Mr. Shen Xinfang in the specific language environment, art guide students to chew a large number of words in the text, so that the students step by step into the depth of the data. Touching the temperature of faith in the spiritual world is the master's magic in crafting emotion and language.
【作者单位】： 苏州市高新区狮山实验小学校;苏州外国语学校;
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 一、选词语,讲内容投示:“经过二十多年的奋斗,6次修改,谈迁终师:今天接着学习第20课,这些词语你们还记于在五十多岁时完成了一部四百多万字的明朝编年得吗?史——《国榷》。(生读:刻苦学习、鸿篇巨制、博览群书、翔实精师:请同学们读一读这句话,边读边想,你从数彩、茶饭不思，

本文编号：1428346