复习,风景这边独好——谈小学语文低学段复习课

发布时间：2018-01-25 02:51

  本文关键词： 复习课 学语文 风景这边独好 主题式 教学活动 课堂模式 技能训练 山重水复疑无路 复习教学 复习方法 　出处：《教育科学论坛》2016年22期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正复习课中,我们常常面对以下的尴尬:从点到点,就题论题;缺乏明晰的知识、技能训练的线索;学生单调地练,老师单调地批、讲,师生复习课紧张、厌倦,都很累。复习课究竟应该怎样上才能真正做到在温故的基础上知新,探索出复习整理的新方法、好习惯,变通的复习形式,知识的迁移和运用,丰富的体验和感受,获得持续持久的学习兴趣和动力呢?下面是我在小学语文低学段复习课做的一点尝试和探究。一、精设复习目标
[Abstract]:In the recitation class, we often face the following embarrassment: from point to point, on the topic; Lack of clear knowledge, skills training clues; Students monotonous practice, teacher monotonous criticism, said, teachers and students review classes tense, tired, very tired. Review lessons should be how to really do in the basis of warmth on the basis of new, explore new methods of review. Good habits, flexible review forms, transfer and use of knowledge, rich experience and feelings, sustained and lasting learning interest and motivation? The following is a few attempts and explorations that I have made in the review class of the low-learning Chinese in primary school. First, I have set up the revision target
【作者单位】： 四川大学附属实验小学分校;
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 复习课中,我们常常面对以下的尴尬:从点到点,就题论题;缺乏明晰的知识、技能训练的线索;学生单调地练,老师单调地批、讲,师生复习课紧张、厌倦,都很累。复习课究竟应该怎样上才能真正做到在温故的基础上知新,探索出复习整理的新方法、好习惯,变通的复习形式,知识的迁移和运用,

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本文编号：1461781