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浅析动作表演对小学音乐课的作用

发布时间:2018-01-27 05:47

  本文关键词: 小学音乐 教学策略 学习效率 音乐学习 音乐鉴赏 选择科学 中更 音乐课堂 音乐课程 音乐教育  出处:《音乐时空》2016年06期  论文类型:期刊论文


【摘要】:正音乐教师应深刻认识小学音乐教学工作中存在的问题,选择科学有效的教学策略,促使学生棩能够在音乐学习中更深刻的感悟和体验音乐文化,从而快速提升音乐学习及教学的有效性。教师应及时整合教材内容,选用适宜的教学方式,引导学生主动参与学习,加强学习效率,教师可将动作表演融入音乐教学中,从而有效提高学生学习音乐的兴趣。因此,分析动作表演对小学音乐课的作用,对我国小学音乐教育有着极大促进意义。
[Abstract]:Is there a deep understanding of music teachers in primary school music teaching work, scientific and effective teaching strategies to promote students to Yuan in music learning more profound understanding and experience of music culture, to enhance the effectiveness of music teaching and learning. Teachers should timely integration of teaching contents, choose appropriate teaching methods to guide students actively participate in learning, enhance learning efficiency, teachers can put into action in music teaching, so as to improve the students' interest in learning music. Therefore, analysis of the effect of action on primary school music class, has a great significance to promote primary school music education in our country.

【作者单位】: 苏州市工业园区方洲小学;
【分类号】:G623.71
【正文快照】: 音乐教师应深刻认识小学音乐教学工作中存在的问题,选择科学有效的教学策略,促使学生棩能够在音乐学习中更深刻的感悟和体验音乐文化,从而快速提升音乐学习及教学的有效性。教师应及时整合教材内容,选用适宜的教学方式,引导学生主动参与学习,加强学习效率,教师可将动作表演融

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本文编号:1467740

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