主题事件学习:品社课的新路径

发布时间：2018-02-12 21:48

  本文关键词： 小学品德与社会 主题事件学习 基于课标 主题引领 层级衔接　出处：《上海教育科研》2015年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：主题事件学习是小学品德与社会课的新路径。主题事件学习的行动要素为基于课标,主题引领,层级衔接。重构的基本路向是通过对主题事件的切入,拓展场景的空间,促进课堂上诸要素的互动与关联,使道德品质、社会性发展在促进学生学习的过程中得到最佳发挥,真正建立起以"学"为基点的丰盈而润泽的品德课堂。
[Abstract]:Subject event learning is a new path for moral character and social class in primary school. The action elements of subject event learning are based on curriculum standard, subject leading and level linking. The basic way of reconstruction is to expand the space of scene by cutting into the subject matter. In order to promote the interaction and correlation of various elements in the classroom, make the moral quality and social development get the best play in the process of promoting the students' study, and establish the abundant and moist moral character classroom based on the "study".
【作者单位】： 江苏省南京市鼓楼区教师进修学校;
【分类号】：G623.15

【共引文献】

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