适应素质教育的小学建筑更新改造的设计研究.pdf 免费在线阅读前50页

  本文关键词：适应素质教育的小学建筑更新改造的设计研究，由笔耕文化传播整理发布。

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硕士学位论文适应素质教育的小学建筑更新改造的设计研究TheImprovementOfQuality--OrientedEducationOfPrimarySchoolBuildingDesignResearch学号:31216011大连理工大学DalianUniversityofTechnology万方数据IIY29t9055大连理工大学学位论文独创性声明作者郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下进行研究工作所取得的成果。尽我所知,除文中已经注明引用内容和致谢的地方外,本论文不包含其他个人或集体已经发表的研究成果,也不包含其他已申请学位或其他用途使用过的成果。与我一同工作的同志对本研究所做的贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。若有不实之处,本人愿意承担相关法律责任。学位论文题目:整奁盎愈垫奋鱼丛!生壹盎亟煎逸递幽i壁过堕窒:作者签名:兰i焦堡日期:羔皇!￡年—￡月jL日万方数据大连理工大学硕士学位论文摘要小学是人们开始接受正规教育的第一大门,是我国基础教育的重要组成部分,也是儿童成长不可或缺的阶段。随着我国素质教育的全面推进,教育学界对素质教育的教学方法进行了诸多的探索与研究,然而现存的小学建筑绝大部分却已经是上个世纪的产物,老旧的开窗形式、严肃笔挺的立面造型、紧凑经济的空间组合等。比起学生蓬勃发展的摇篮,许多旧... 内容来自转载请标明出处.

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