给孩子自然适度的教育

发布时间：2018-02-21 02:43

  本文关键词： 自然适度 校园布局 学校管理 教学改革　出处：《中国教育学刊》2017年07期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：天下万物的生长,都有其自身的规律,人的成长更是如此。尤其是小学,孩子正处在心智发育的初级阶段,他们还没有完全成为有独立意志和社会责任的人,此时最重要的是陪伴和引导,给孩子自然适度的教育,让每个孩子都得到尊重和发展。为此,湖北省武昌实验小学进行了不断的探索和实践:校园布局尽可能多地保留原生态,引导学生"野"而有节;给学生"发泄"机会,引导学生"疯"而有序;实行开放管理,引导学生"放"中发力;激发问题意识,引导学生"问"中增智;取消书面家庭作业,引导学生"动"中提能。
[Abstract]:All things in the world have their own laws, especially the growth of human beings. Especially in primary school, children are at the initial stage of their mental development, and they have not yet become fully independent people with independent will and social responsibility. At this time, the most important thing is to accompany and guide the children, to educate them naturally and moderately, so that each child can be respected and developed. To this end, the experimental primary school in Wuchang, Hubei Province, has continued to explore and practice: the layout of the campus retains the original ecology as much as possible. To lead students to "wild" and disciplined; to give students the opportunity to "vent"; to guide students to "be mad" and orderly; to carry out open management and guide students to "put in" their strength; to arouse awareness of questions, to guide students to "ask questions" and to increase their intelligence; and to cancel written homework, To guide students to "move" in the promotion of energy.
【作者单位】： 湖北省武昌实验小学;
【分类号】：G622.0

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