巧用奖励激发学生内在动力

发布时间：2018-02-22 15:37

  本文关键词： 奖励制度 评比制度 短期激励 授人以鱼 授人以渔 小星星 教育实践 个体差异 内心需求 自我发展 　出处：《中国教育学刊》2017年08期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正"授人以鱼不如授人以渔",但更多的教育实践告诉我们:比"渔"更重要的应是"欲",即动力。如何唤醒学生心底成长与进步的内在动力?实施有效的奖励无疑是重要方法之一。第一,奖而有"章":建立评比制度,让短期激励与长期激励有效结合。为了规范学生的良好行为和学习习惯,教师可设计"童心评比表",旨
[Abstract]:But more educational practice tells us that what is more important than "fishing" should be "desire", that is, motivation. How can we awaken students' inner motivation for growth and progress?. There is no doubt that effective reward is one of the important methods. First, there is a "chapter": to establish a system of evaluation, to effectively combine short-term and long-term incentives, in order to regulate students' good behavior and study habits, Teachers can design the "Child Heart rating Table", which aims at
【作者单位】： 首都师范大学附属小学;
【分类号】：G622.4

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本文编号：1524715