从哲学理念到课程改革,核心是组织管理方式变革

发布时间：2018-02-24 05:21

  本文关键词： 教育哲学思想 组织管理方式 希腊哲学 教育目的 哲学理念 西方哲学 德国哲学 教育改革 教育实践 哲学命题 　出处：《人民教育》2015年19期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正从教育目的上说,为生长而学,这就是一个哲学的命题。教育就是生长,从100多年前杜威提出生长思想,生长哲学思想在西方哲学、希腊哲学到德国哲学到马克思哲学有连续传承的认同。其实在中国哲学里面,生长也是一个核心概念,天人合一、水乳交融、阴阳相符、相互换转都是集体生长的思想。溧阳实验小学的教育改革有明确的教育哲学思想,思想的核心就是重视生长、呵护生长、
[Abstract]:This is a philosophical proposition. Education is growth. Dewey put forward the idea of growth more than 100 years ago, and the philosophy of growth is in western philosophy. From Greek philosophy to German philosophy to Marxist philosophy, there is a continuous inheritance of identity. In fact, in Chinese philosophy, growth is also a core concept, the unity of nature and man, the blend of water and milk, and the conformity of yin and yang. The educational reform of Liyang Experimental Primary School has a clear philosophy of education, the core of which is to attach importance to growth and nurture growth.
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;
【分类号】：G622.3

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本文编号：1529022