基于教师个性化发展的教学团队建设研究——以青岛市李沧区北山小学为例

发布时间：2018-02-25 05:23

  本文关键词： 教师个性 教学团队建设 青岛北山小学　出处：《当代教育科学》2015年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教学团队建设是当前教育教学领域颇受关注的一个议题。建设基于教师个性化发展的教学团队不仅利于促进教师的专业发展,对于推进学生发展与学校建设也具有重要作用。青岛市李沧区北山小学就此展开一系列探索,并取得了积极成效。
[Abstract]:The construction of teaching team is a subject of great concern in the field of education and teaching. Building a teaching team based on teachers' individualized development is not only conducive to promoting the professional development of teachers, It also plays an important role in promoting the development of students and the construction of schools. The Beishan Primary School in LiCang District of Qingdao has carried out a series of explorations and achieved positive results.
【作者单位】： 山东师范大学基础教育课程研究中心;青岛市李沧区北山小学;
【分类号】：G627.2

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 王璐;段作章;;解读个性化教学教师之维的几个点[J];教学与管理;2014年04期

2 刘奕;多元智能视野下的教师专业发展[J];当代教育科学;2004年09期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 段兆兵;;双向适应:渐进式课程改革的可行性路径[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2011年03期

2 陈修梅;;新课改背景下初任教师专业素养的调查与反思[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2008年12期

3 张建雷;;试论学校建构学习型组织的价值意蕴——以学校组织变革为分析视角[J];安阳师范学院学报;2006年06期

4 邢迎风;;校本研修网络化研究[J];安阳工学院学报;2011年03期

5 高占伟;;《毛泽东诗词鉴赏与研究》课程的几点认知[J];才智;2010年13期

6 杨晓艳;唐虢;;校本培训:背景透视和机制构建[J];成都大学学报(教育科学版);2007年01期

7 李福春;;试析我国教育规划中的问题与对策[J];教育与教学研究;2009年04期

8 吕华;;从教育政策学视角看当代世界教育改革[J];教育与教学研究;2011年11期

9 卢镜;;我国基础教育新课改中经验吸收的有限理性思考[J];赤峰学院学报(自然科学版);2009年06期

10 马忠丽;;直面课程与教学改革策略[J];赤峰学院学报(自然科学版);2012年02期

相关会议论文 前4条

1 周洪宇;;中国教育百年改革的经验教训[A];北京论坛（2010）文明的和谐与共同繁荣——为了我们共同的家园：责任与行动：“变革时代的教育改革与教育研究：责任与未来”教育分论坛论文或摘要集[C];2010年

2 方增泉;;坚持科学发展观引领,大力推进教育创新[A];全面小康：发展与公平——第六届北京市中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2012）论文集[C];2012年

3 邹绮;;中等职业学校个性化教学探析[A];中国职协2013年度优秀科研成果获奖论文集（下册）[C];2013年

4 方增泉;;坚持科学发展观引领,大力推进教育创新[A];全面小康：发展与公平——第六届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛文集[C];2012年

相关博士学位论文 前10条

1 向海英;学前教育课程创生研究[D];山东师范大学;2010年

2 韦立君;美国公立高中能力建设研究[D];华东师范大学;2010年

3 翟艳芳;全球教育的理念与实践[D];华中科技大学;2010年

4 史大胜;美国儿童早期阅读教学研究[D];东北师范大学;2010年

5 刘娜;哲学语用学视域中的教育实践[D];南开大学;2010年

6 雷冬玉;基础教育课程改革预期目标的偏离与调控研究[D];湖南师范大学;2010年

7 张征;新自由主义背景下大学制度变革研究[D];华中科技大学;2011年

8 房保俊;国家高等教育理念创新研究[D];华中科技大学;2011年

9 唐恒钧;顶岗实习中师范生专业素质发展研究[D];西南大学;2011年

10 王洪席;过程课程观的构建研究[D];西南大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 许翠冉;黑龙江省普通高中选修Ⅰ课程实施研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

2 张玉洋;大学生德育社会化探究[D];辽宁师范大学;2010年

3 陶惠萍;教研组文化建设的路径研究[D];苏州大学;2010年

4 潘云芸;新课程背景下中学教研组建设之策略研究[D];苏州大学;2010年

5 刘芳;“和合型”教研团队构建研究[D];华东师范大学;2010年

6 哈琴;双语背景下的少数民族汉语教师专业发展研究[D];华东师范大学;2010年

7 盛毓;论学校管理中的文化自觉及其运用[D];华东师范大学;2010年

8 周怡;推进幼儿园教师合作的管理策略研究[D];华东师范大学;2010年

9 赵娟;大学与中小学合作研究促进教师专业化发展的理论与实践探索[D];淮北师范大学;2010年

10 张赣萍;我国中小学生“减负”政策的限度研究[D];南昌大学;2011年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前6条

1 刘宇;美国教师专业发展的范式转换及其启示[J];比较教育研究;2003年04期

2 董云川;个性化教学初探[J];高等教育研究;1993年03期

3 李江源;论我国社会转型过程中的教育制度推进[J];教育理论与实践;2002年08期

4 刘宣文;论未来师生关系的人本主义趋向[J];课程.教材.教法;1999年06期

5 代建军;;教师教育智慧生成的阻抗因素[J];课程·教材·教法;2012年06期

6 华军;规范的自由与自由的规范——从《庄子》一书看自由境界[J];社会科学战线;2004年01期

【相似文献】

相关期刊论文 前4条

1 石霞;;小学数学多媒体教学团队建设的探讨[J];中国教育信息化;2012年04期

2 张志莲;;小学教学团队建设探索分析[J];中小学电教(下);2012年05期

3 孙海霞;;英语教学改革背景下教学团队建设的探讨[J];语数外学习(英语教育);2012年05期

4 ;[J];;年期

，

本文编号：1533177