小学语文课堂作业设计的要则

发布时间：2018-03-02 15:43

  本文选题：课堂作业　切入点：小学语文课堂　出处：《教学与管理》2017年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正基于课堂作业在探得学生学情、巩固知识、提升语言表达能力方面的重要作用,广大语文教师对课堂作业的设计和运用越来越感兴趣。我们在实践中发现,基于学生的学习起点设计课堂作业,对于教学目标的落实、提升学生的语言表达能力等起着重要的作用。一、了解学生的学习起点,知道学生"在哪里"有人笑谈:语文教师上课时是知道要"去哪里"的,只是他们不知道他们的学生现在"在哪里"。特别是在阅读教学中,学生非但不是
[Abstract]:Based on the important role of classroom homework in learning, consolidating knowledge and improving language expression ability, Chinese teachers are more and more interested in the design and application of classroom assignments. The design of classroom homework based on students' learning starting point plays an important role in the implementation of teaching objectives and the improvement of students' language expression ability. Some people laugh about knowing where students are: Chinese teachers know where to go in class, but they don't know where their students are now. Especially in reading teaching, students are not
【作者单位】： 福建厦门市集美区内林小学;
【分类号】：G623.2

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本文编号：1557140