加强优秀诗文积累:语文课程价值取向的变革

发布时间：2018-03-17 17:29

  本文选题：优秀诗文　切入点：语文教育　出处：《教育研究》2015年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：新世纪语文课程改革重视激发和培育学生热爱祖国语言文字的情感,认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化的智慧。加强优秀诗文积累标志着语文课程价值取向发生了重大变革,从强调语文知识的确定性到重视语文学习过程的多样性,从机械记忆的被动学习到言语情境中的主动建构,从重视评价语文学习结果到强化语文学习过程,从而引领并推进语文课程改革不断深入发展。
[Abstract]:The reform of Chinese curriculum in the new century attaches importance to arousing and cultivating students' feelings of loving the language and characters of the motherland and understanding the rich and extensive nature of Chinese culture. Drawing on the wisdom of national culture and strengthening the accumulation of excellent poetry and prose, the value orientation of Chinese curriculum has undergone a great change, from emphasizing the certainty of Chinese knowledge to attaching importance to the diversity of Chinese learning process. From the passive learning of mechanical memory to the active construction of speech situation, from attaching importance to evaluating the results of Chinese learning to strengthening the process of Chinese learning, we can lead and promote the Chinese curriculum reform to develop in depth.
【作者单位】： 北京师范大学文学院;
【分类号】：G623.2

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 朱永生;系统功能语言学与语用学的互补性[J];外语教学与研究;1996年01期

相关硕士学位论文 前1条

1 姚国宁;日本传统文化教育对我国语文教育的启示[D];湖南师范大学;2014年

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 强粲;;语文教材中的后现代主义知识观——例析《事物的答案不止一个》[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2009年09期

2 张翔;;通过人文性展示语文学习的魅力[J];才智;2009年08期

3 曾骞;;相声中的主位推进模式选择策略[J];中国城市经济;2012年01期

4 傅明;唐九江;;语文新课程设计的不确定性和未竟性——以《青蛙与蛇》为例[J];成功(教育);2008年07期

5 李秀红;;试谈语文教育的情趣性[J];时代教育(教育教学版);2008年05期

6 方琰;功能语言学在中国发展的近况[J];国外语言学;1996年04期

7 张德禄;系统功能语言学的新发展[J];当代语言学;2004年01期

8 车延霞;;影视魅力与语文教学[J];电影评介;2007年16期

9 唐光胜;;真诚的倾诉——作文教学的一点感悟[J];达州职业技术学院学报;2008年Z2期

10 唐光胜;;“语文素养”概念的界定及其提高策略[J];达州职业技术学院学报;2009年Z1期

相关会议论文 前1条

1 王淑娥;;论语气隐喻与间接言语行为的关系[A];福建省外国语文学会2004年会论文集[C];2004年

相关博士学位论文 前10条

1 乔晖;语文教科书中学习活动的设计[D];华东师范大学;2010年

2 陈丽霞;戏剧话语语用修辞学研究[D];上海外国语大学;2011年

3 梁敬美;“这-”、“那-”的语用与话语功能研究[D];中国社会科学院研究生院;2002年

4 陈科芳;修辞格翻译的语用学探解[D];上海外国语大学;2006年

5 耿红卫;科学主义视野下的中国近现代语文教育改革研究[D];华中师范大学;2008年

6 孙慧玲;我国高中语文教材编制模式研究[D];华东师范大学;2008年

7 乐中保;语文高考阅读测试内容研究[D];上海师范大学;2009年

8 陈勇;论语文课程的实践品格[D];西南大学;2010年

9 刘光成;百年中学作文命题研究[D];湖南师范大学;2010年

10 王建峰;语文文本解读的自我教育性格[D];湖南师范大学;2010年

相关硕士学位论文 前10条

1 王冬;积累在中学语文教学中的功能探索[D];辽宁师范大学;2010年

2 张迎;生态课堂视域中语文“非指示性”教学行为的研究[D];华东师范大学;2010年

3 黄宗贤;中美义务教育语文课程标准课程目标比较研究[D];福建师范大学;2009年

4 康辉;中学文学社团活动提高学生语文素养的策略研究[D];山东师范大学;2011年

5 宋丽梅;探究式高中小说阅读教学研究[D];山东师范大学;2011年

6 马卓;中学生语文课外阅读问题与对策研究[D];山东师范大学;2011年

7 夏磊;小学语文教学儿童阅读观研究[D];山东师范大学;2011年

8 郑丽;新课程视阈下的中学语文课堂调控艺术研究[D];山东师范大学;2011年

9 焦洒;多元文化教育视角下的高中语文外国文学作品教学研究[D];山东师范大学;2011年

10 刘燕;接受美学视野下的古典诗歌教学研究[D];山东师范大学;2011年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 田辉;日本实施新《学习指导要领》——基础教育改革艰难起步[J];基础教育参考;2003年Z1期

2 张铁中;;日本文部科学省公布修改后的中小学《学习指导要领》[J];基础教育参考;2008年08期

3 何自然;近年来国外语用学研究概述[J];外国语(上海外国语大学学报);1995年03期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 张芳;;近20年来我国课程价值取向研究述评[J];文教资料;2013年22期

2 东彩霞;;教师课程价值取向国内外研究综述[J];学园;2013年32期

3 邓秋元;;新课程价值取向与科学发展观[J];广东教育(综合版);2009年03期

4 邵静静;曹慧;;国内外教师课程价值取向的研究现状及走向[J];新课程(教育学术);2010年08期

5 刘旭东;论20世纪课程价值取向的嬗变[J];青海师范大学学报(哲学社会科学版);2001年04期

6 许亚莉;我国幼儿园科学课程价值取向的历史研究[J];广西教育学院学报;2003年03期

7 王s，

本文编号：1625749